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Nuevos resultados de EQAO destacan la necesidad de convertir la evaluación matemática en acción
El análisis de 100 escuelas del TDSB, apoyadas mediante una colaboración entre el TDSB y Knowledgehook en escuelas MLP2, encuentra mejoras promedio de más de seis puntos porcentuales en matemáticas de 3.º y 6.º grado.
TORONTO, ON — 25 de septiembre de 2026 — Los últimos resultados de la Oficina de Calidad y Responsabilidad Educativa (EQAO) de Ontario proporcionan una importante instantánea del rendimiento de los estudiantes en matemáticas y refuerzan la necesidad de convertir los datos de evaluación en acciones oportunas en el aula.
La asociación Knowledgehook-MLP2, apoyada por Cathy Montreuil, encontró mejoras en los resultados medios de las escuelas en los tres grados de matemáticas evaluados. Las mayores ganancias fueron en matemáticas elementales: 6.7 puntos porcentuales en Grado 3 y 6.3 puntos porcentuales en Grado 6 entre 2024–25 y 2025–26.
“El aumento de los resultados de las pruebas de matemáticas en las escuelas TDSB es realmente notable. Es evidencia de que las herramientas y estrategias desarrolladas por Knowledgehook pueden mejorar la enseñanza y el aprendizaje con bastante rapidez. Otras escuelas deberían tomar nota”, dijo Pedro Noguera, decano de la USC Rossier School of Education.
En las escuelas de lengua inglesa de Ontario, los resultados de EQAO 2025-26 muestran que el 65% de los estudiantes de tercer grado, el 52% de los estudiantes de sexto grado y el 59% de los estudiantes de noveno grado cumplieron o superaron el estándar de matemáticas provincial, comparado con el 64%, el 51% y el 58%, respectivamente, en 2024-2025.
“Los resultados de matemáticas de EQAO de hoy son indicadores que se quedan atrás, pero refuerzan la necesidad de una práctica reflexiva e intervención específica para mejorar significativamente el rendimiento de los estudiantes”, dijo Bruce Rodrigues, ex CEO de EQAO y ex Viceministro de Educación de Ontario.
El enfoque se basa en el trabajo de Knowledgehook con la Junta Escolar del Distrito Católico del Niágara. En 2024-25, la competencia matemática de grado 3 del católico Niagara aumentó del 68% al 76%, mientras que el grado 6 aumentó del 53% al 61%, con un aumento de ocho puntos porcentuales en cada grado.
Para Knowledgehook, los resultados subrayan un simple principio: saber dónde están los estudiantes es sólo el principio. La verdadera oportunidad es utilizar los datos de evaluación para comprender las lagunas de aprendizaje y ayudar a los educadores a responder.
“EQAO proporciona una medida importante del logro de los estudiantes, pero la puntuación no es el destino”, dijo Travis Ratnam, CEO y Cofundador de Knowledgehook. “La pregunta que debemos hacer es: ¿qué pueden hacer los educadores a continuación? Cuando los maestros tienen una visión oportuna del pensamiento de los estudiantes y las ideas erróneas, pueden responder con instrucción específica mientras todavía hay tiempo para hacer una diferencia”.
Knowledgehook apoya a los educadores a través de ciclos cortos de aprendizaje que ayudan a los maestros a identificar las deficiencias de aprendizaje, informar la instrucción, proporcionar apoyo específico y medir el progreso de los estudiantes.
En el grupo de 100 escuelas prioritarias TDSB, el análisis encontró:
- Matemáticas de tercer grado: En 79 escuelas con resultados publicados en ambos años, el porcentaje medio de escuelas que cumplen o superan el estándar provincial aumentó del 62.8% al 69.5%, lo que representa un aumento de 6.7 puntos porcentuales.
- Matemáticas de grado 6: En 68 escuelas con resultados publicados en ambos años, el promedio aumentó del 52.0% al 58.3%, lo que representa un aumento de 6.3 puntos porcentuales.
- Matemáticas de grado 9: En 13 escuelas con resultados publicados en ambos años, el promedio aumentó del 52.0% al 54.5%, un aumento de 2.5 puntos porcentuales.
«Knowledgehook está ayudando a las escuelas a mejorar los resultados en matemáticas a gran escala, con resultados medibles», afirmó Enes Kula, director sénior de Growth and Transition Capital de BDC. «Apoyar su siguiente etapa de crecimiento refleja el compromiso de BDC con las empresas canadienses que cuentan con soluciones probadas y un sólido potencial de expansión».
“Estos resultados nos recuerdan que la evaluación es más valiosa cuando conduce a la acción”, dijo Ratnam. “Nuestro objetivo es ayudar a los educadores a pasar de identificar las brechas a abordarlas, y luego medir si esa acción marcó la diferencia para los estudiantes”.
Acerca de Knowledgehook
Knowledgehook es una plataforma de aprendizaje galardonada y basada en el Canadá que ayuda a los maestros y distritos escolares a mejorar el rendimiento de los estudiantes en matemáticas a través de ciclos cortos de aprendizaje basados en la investigación. El Knowledgehook es utilizado por los distritos y ministerios de todo Canadá e internacionalmente para elevar la calidad de la enseñanza y ayudar a más estudiantes a crear confianza y dominio en matemáticas.
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